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| Un acercamiento al trabajo
colaborativo |
Patricia
Elízabeth Glinz Férez
Maestría en Ciencias de la Educación (en curso),
con especialidad en investigación y docencia en educación
superior, Universidad del Valle de México, Campus de Aguascalientes. |
Resumen
El propósito de este documento es presentar en forma clara
y sencilla lo que es la técnica del trabajo colaborativo, su
aplicación en las tres modalidades de esta estrategia de aprendizaje:
informal, formal, virtual. Asimismo la metodología empleada
durante el proceso de implantación requerido para el curso
de Diseño de Actividades colaborativas, además de los
resultados de la misma.
El objeto de estudio fue un grupo de la Preparatoria del Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) Campus
Aguascalientes, en la materia de Historia de la Civilización
II, que se imparte en el segundo semestre. En educación se
han generado fuertes cambios en su paradigma, entre los cuales se
encuentra el desarrollo de la habilidad de saber trabajar en grupo,
dentro de la que se inserta, de forma natural cuando es bien dirigido,
el Trabajo Colaborativo. |
| Palabras
claves: Trabajo colaborativo, trabajo en grupo, diseño
de actividades, estrategia de aprendizaje |
Número
35/2
10 - 02 - 05 |
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