La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

 ISSN: 1681-5653

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Psicología de la educación

 Modelo de un sistema de información para el seguimiento psicopedagógico de alumnos en Instituciones de Educación Superior
Félix Fernando González Navarro
Investigador del Instituto de Ingeniería, UABC, México.
Resumen
Este trabajo presenta el desarrollo de un modelo de información para apoyar las actividades de los Departamentos Psicopedagógicos de la Universidad Autónoma de Baja California, con el propósito de disponer de todos los elementos necesarios para encausar de forma integral el desempeño académico de alumnos mediante la integración de aspectos académicos, psicológicos, sociales, económicos, culturales y de salud, asociados a cada alumno. Se aplicó una metogología sistémica para desarrollar un sistema de apoyo en el diagnóstico y toma de decisiones utilizando un enfoque que permite considerar a los involucrados del sistema haciéndolos participantes activos del análisis y diseño. El sistema de información desarrollado facilita la creación eficiente de registros y una capacidad de acceso rápido de información y análisis con el cual se orientará de manera efectiva el desempeño escolar..
Palabras clave: Psicopedagogía, sistema, información, transformación, indicadores Número 35/1
25 - 01 - 05
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: fernando@iing.mxl.uabc.mx

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