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Profesión docente + Educación
superior
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| La profesionalización del
docente universitario a través de la investigación didáctica
desde un enfoque interdisciplinar con la psicología |
Emilio
Ortiz Torres y María de los Ángeles Mariño Sánchez
Centro de Estudios sobre Ciencias de la Educación Superior
(CECES) Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya, Cuba. |
Resumen
Resumen El objetivo de este artículo es exponer los argumentos
pertinentes a favor de que las investigaciones didácticas en
la Educación Superior sean desarrolladas con un enfoque interdisciplinario
con la Psicología, como vía efectiva en la profesionalización
de los docentes universitarios. Se hace una valoración de la
Didáctica como ciencia, de la interdisciplinariedad como tendencia
científica contemporánea y de las relaciones entre Didáctica
y Psicología a través de la aparición y desarrollo
de tres enfoques: el tradicional, el personológico y el psicodidáctico
(integrador). |
| Palabras
claves: profesionalización docente, profesor universitario,
investigación didáctica, interdisciplinariedad.
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Número
35/6
10 - 04- 05 |
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