RESUMO

O texto sinaliza reflexões sobre competências e habilidades adequadas à formação de professores e a demanda da sociedade contemporânea, marcada pela diversidade, a complexidade, a globalização, e as novas tecnologias da informação, da comunicação e do novo modelo produtivo. Abordando, de forma indagativa , o processo de formação pretende-se mostrar a importância da ressignificação dos cursos de formação, procurando expor algumas questões pertinentes ao tema, pondo em evidência os sentidos de uma formação que vá além de um reducionismo técnico, propondo a articulação dos saberes locais com os saberes globais, numa perspectiva otimista de possibilidades.