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| Investigación pedagógica
y formación del profesorado |
Raúl
Ancízar Munévar - Molina Josefina Quintero Corzo
Profesores Departamento Estudios Educativos Universidad de Caldas
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RESUMEN
Los conceptos, teorías, paradigmas, desarrollos y multiplicidad
de métodos y técnicas de la investigación pedagógica
son un punto neurálgico en los programas de formación
de educadores. El acuerdo último entre las comunidades científicas
y académicas debe ser la complementariedad y diálogo
de saberes con miras a construir conocimiento. Los diferentes paradigmas
investigativos han aportado a la explicación y comprensión
de la problemática educativa y están al alcance del
profesorado para construir y validar hipótesis y teorías. |
| Palabras
claves: Investigación pedagógica; formación
de educadores; métodos; paradigmas. |
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