Revista Iberoamericana de Educación

La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI

ISSN: 1681-5653

Está en: OEI - Revista Iberoamericana de Educación
Actualizado a: 09/02/2010

Normas Publicación

Evaluadores
2008-2009

Versión impresa

Versión Digit@l

Recursos

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons

La edición digital de la Revista se realiza con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo

	La Revista Iberoamericana de Educación informa que se encuentra abierta la CONVOCATORIA para el envío de artículos con destino a la sección monográfica de la versión impresa de su número 53 sobre: EVALUACIÓN EDUCATIVA: ¿producción de información que orienta la política educativa? Más información
	Congreso Metas 2021. Facebook Metas 2021

25/01/10

RIE Digit@l 51/3

Números anteriores

Foros y Debates

participa >>

Tema 174. La Supervisión Educativa en América Latina
Participar
Tema 173. El futuro de las universidades
Participar

De los lectores

Ensayos y Testimonios
Zélia Maria Freire de Oliveira:
“O elo entre a educação, o desenvolvimento sustentável e a criatividade”
Equidad en la educación
Mónica Ortiz Cobo:
“Ineficacia de las medidas para garantizar la igualdad de oportunidades”
Integración Educativa
Mª del Pilar Quicios García y Mª Mercedes Quicios García
“La otra cara de la inmigración: educación para el retorno”
Docencia Universitaria
Zoia Bozu:
“Los jóvenes profesores universitarios en el contexto actual de la enseñanza universitaria. Claves y controversias”

La columna de Jano

Néstor Julio Agudelo Macias:
“La evaluación que nos tocó”

Recensiones

Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez y Eduardo Encabo Fernández.:
Claves para una enseñanza artísticocreativa: la dramatización, por Jaime Ibáñez Quintana

Experiencias e Innovaciones

Enseñanza de las Ciencias y de la Matemática
José Antonio Fernández Bravo:
“Neurociencias y enseñanza de la matemática. Prólogo de algunos retos educativos”
Tecnología educativa
Júlio César Castilho Razera:
“Uma experiência com estudantes em situação de monitoria de informática: protagonismo e perspectivas de metacognição”

Tablón de anuncios

acceder>>

Novedades editoriales

anteriores >>

RIE 51
(Versión impresa)

Escuela y fracaso. Niveles y territorios
Escola e fracasso. Níveis e territórios

Noticias OEI

Noticias OEI

09-02-10 Desarrollo, Educación y Financiamiento. Análisis de los canjes de deuda por inversión social como instrumento de financiamiento extra-presupuestario de la educación.

09-02-10 Ortiz Cobo, Mónica
Ineficacia de las medidas para garantizar la igualdad de oportunidades

09-02-10 Educación guatemalteca es reforzada con entrega de nuevos edificios escolares, mobiliario y material didáctico

09-02-10 El Salvador: Proyecto piloto “cerrando la brecha del conocimiento” avanza con paso firme

09-02-10 Bolivia: Ministerio de Educación lanza su programa de radio “Encuentro Educativo”

Noticias de Ciencia y Universidad para el Desarollo Sostenible OEI

09-02-10 Contextos de aprendizaje útiles para hacer visible la naturaleza de la ciencia en las aulas de ciencias

09-02-10 Una minoría de hace cuatro siglos

La RIE es una publicación indizada en:

Más información >>

La selección de los artículos se realiza mediante el "arbitraje ciego" de, al menos, dos miembros del Comité Editorial.
A seleção dos artigos se realiza pela "arbitragem cega" de pelo menos dois membros do comitê editorial.
Los artículos se publican en castellano o en portugués, respetando la lengua del original.
Os artigos editam-se em castelhano ou em português, respeitando a língua do material original.

Otras revistas publicadas por la OEI

Principal de la OEI