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| Globalización, educación
democrática y participación comunitaria |
Eduardo
S. Vila Merino
Profesor, Departamento de Teoría e Historia de la Educación,
Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga
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Resumen
Este artículo pretende aportar elementos de análisis
para la reflexión en torno a la influencia del proceso de globalización
en las instituciones educativas y el papel de éstas para configurar
espacios de relaciones con aspiraciones democráticas tanto
en su función teórica como en su praxis, teniendo para
ello que constituirse en motor para la participación ciudadana
y adquiriendo una visión comunitaria basada en principios cooperativos
como germen de la construcción social del conocimiento en esta
concepción del globalismo neoliberal, ejemplificada por el
advenimiento de la sociedad de la información y sus consecuencias
educativas, abogando por la elaboración y desarrollo de respuestas
educativas críticas que permitan la convivencia democrática
desde una perspectiva intercultural.
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| Palabras
claves: Globalización; educación para la democracia;
participación; cooperación; interculturalidad. |
10 - 05 - 04 |
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