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| Entre el sentido común e lo
sentido en común: El papel de la reforma educativa argentina
en la construcción del consenso neoliberal |
Valeria
Fernández Hasan
Becaria CRICYT- CONICET/ Docente Facultad de Ciencias Políticas
y Sociales. UNCuyo, Mendoza, Argentina |
RESUMEN
Las estrategias de reforma implementadas en América Latina
se caracterizan por presentar regularidades discursivas y programáticas
que les brindan coherencia y uniformidad... La tarea desarrollada
por el neoliberalismo, en lo que a lo discursivo se refiere, sintetiza
exitosamente, un ambicioso proyecto de reforma ideológica alcanzado
mediante la construcción y difusión de un nuevo sentido
común que otorga legitimidad a las propuestas de reforma impulsadas
en la última década. La circulación de este nuevo
sentido común ha tenido múltiples delegados: desde los
medios de comunicación hasta los intelectuales orgánicos,
pasando por formadores de opinión de diversos campos, periodistas
sumados a la causa, políticos y miembros de instituciones defensoras
del status quo. Atendiendo a la importancia que la escuela tiene en
la configuración del sentido común compartido, la pregunta
que intentamos responder es qué responsabilidad le ha cabido
y le cabe a la escuela en todo esto y de qué modo la reforma
educativa implementada en Argentina se encuadra bajo los mandatos
de Washington. |
| Palabras
claves: ciudadanía; sentido común; reforma
educativa; políticas educativas |
26 - 5 - 03 |
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