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| Directo a la diana: sobre la orientación
del estudiante para aprender |
Guillermo Bernaza Rodríguez
Profesor titular, asesor técnico docente, Dirección
de Educación de Postgrado, Ministerio de Educación Superior
de Cuba.
Carolina Douglas de la Peña
ITM "José Martí", Cuba |
Resumen
El problema de cómo orientar el aprendizaje de los estudiantes
es actual y preocupa a estudiantes, profesores e investigadores. El
presente artículo pretende ofrecer una sistematización
crítica de las ideas planteadas por prestigiosos psicólogos
soviéticos como Ya. Galperin y N. F. Talízina, que han
trabajado la orientación desde el enfoque histórico
cultural. A través de la investigación en la acción.
Se han llevado a la práctica educacional un conjunto de recomendaciones
elaboradas por los autores con el fin de mejorar la orientación
del aprendizaje en el contexto de la educación de postgrado
y que constituyen sólo sugerencias que serán mejoradas
y enriquecidas con la creatividad de los profesores y tutores. |
| Palabras
claves: Orientación educativa; Enfoque histórico
cultural; Educación de postgrado; Galperin; Talízina. |
Número
35/7
25 - 04- 05 |
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