La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

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Investigación educativa

Análisis de los hábitos de estudio en una muestra de alumnos universitarios
 Valentín Martínez-Otero Pérez y Liliana Torres Barberis
Profesores titulares, Centro de Enseñanza Superior "Don Bosco", Madrid, España.
Resumen
En este artículo se ahonda en la idea de que el estudio, en tanto que esfuerzo intencional encaminado al aprendizaje, condiciona el rendimiento intelectual y académico de los alumnos. Por esta razón, se exponen los resultados de una investigación realizada con universitarios de primer curso de las diplomaturas de Magisterio y de Educación Social, al tiempo que se repasan algunos relevantes aspectos relativos a la actividad de estudiar.
Palabras claves: Hábitos de estudio, paradigma, planificación, universidad, formación integral, calidad educativa. Número 35/7
25 - 04- 05
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: valenmar@cesdonbosco.com

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