La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

 ISSN: 1681-5653

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Investigación educativa

 El método Delphi. Su implementación en una estrategia didáctica para la enseñanza de las demostraciones geométricas
María de Lourdes Bravo Estévez
Profesora Universitaria, jefe de Disciplina de Matemática Superior de la Carrera Ingeniería Mecánica, Universidad de Cienfuegos. Cuba.
José Joaquín Arrieta Gallastegui
Profesor Titular de Universidad en el área de conocimiento Didáctica y Organización Escolar con el perfil de Didáctica General., Universidad de Oviedo. España.
Resumen
En el marco del estudio de campo realizado en la investigación acerca de "Una estrategia didáctica para la enseñanza de las demostraciones geométricas", aplicamos el Método Delphi con el objetivo de conocer la opinión de un grupo de expertos sobre las características de la estrategia didáctica propuesta. En este trabajo describimos la planificación, desarrollo y discusión de los resultados obtenidos con la implementación del Método Delphi, correspondiente a la primera etapa de la validación desarrollada en el proceso de la investigación sobre la enseñanza de las demostraciones geométricas.
Palabras clave:Método Delphi, didáctica de la matemática, demostraciones geométricas Número 35/3
25 - 02 - 05
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: mlbravo2003@hotmail.com; lbravo@finf.ucf.edu.cu; josetxu@uniovi.es

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