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RIE 66 Septiembre-Diciembre / Setembro-Dezembro 2014 acceder

Entornos escolares saludables. Prevención de riesgos psíquicos y promoción de la salud mental /
Ambientes escolares saudáveis: Prevenção de riscos psíquicos e promoção da saúde mental

Este número monográfico de la Revista Iberoamericana de Educación (rie) pretende sensibilizar y orientar a la comunidad educativa sobre la salud mental en los entornos escolares, tanto en los alumnos como en los docentes. Aunque muchos de los artículos que se recogen se centran en la etapa infanto-adolescente, también se advierte el interés por las condiciones laborales del profesorado, un grupo socioprofesional particularmente expuesto a riesgos psicopatológicos.

 15/09/14  RIE no monográfica 66/1 Números anteriores  
Investigaciones y Estudios acceder

Educación Ambiental + Psicología de la Educación
Paola Schmitt Figueiró e Tania Nunes da Silva,
“Fontes de Capital Social e a Educação para a Sustentabilidade: uma articulação promissora”
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Calidad de la educación 
Antonia Cascales Martínez y Ester Alvarez Fernández,
“Un modelo práctico de desarrollo de plan de mejora de la calidad de la educación”
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Psicología de la educación 
Hélder Rego Fernandes, Suzana Nunes Caldeira e Feliciano Henriques Veiga,
“Envolvimento do aluno na escola e comportamento disruptivo”
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Calidad de la educación + Educación física 
Gabriela Murguía Cánovas, José Manuel Vargas Cruz y Mario I. Ortiz,
“Evaluación del Modelo Integral de la Universidad del Futbol y Ciencias del Deporte. Percepción de calidad de estudiantes de Bachillerato”
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Didáctica de las ciencias y de la matemática 
Álvaro Becker da Rosa, Cleci Werner da Rosa Luiz e Marcelo Darroz,
“Modelos de Bohr e Ruterford como referencial para unificação de conceitos no ensino de ciências”
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Educación especial
Antonio Sánchez Palomino y Francisca Pérez García,
“La formación del voluntariado social en el ámbito de la discapacidad”
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Profesión docente + Educación superior 
Julieta Laudadío,
“Excelencia docente, excelencia educativa. El profesor universitario pieza clave de mejora”
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Investigación educativa 
José Pablo Meza Pérez,
“Primer censo y diagnóstico nacional de bibliotecas escolares costarricenses 2012: descripción metodológica y resultados”
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Educación superior
Jessica Cabrera Cuevas y Agustín de la Herrán Gascón,
“Creatividad y complejidad en la formación universitaria”
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Historia de la educación 
Katiene Nogueira da Silva,
“Psicológico, religioso e cívico: espectros da moralização nas escolas públicas paulistas (1948 –1978)”
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Recensiones acceder

Mar Venegas, Amor, sexualidad y adolescencia. Sociología de las relaciones afectivosexuales, por Carmen Nieves Pérez Sánchez
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José Luis San Fabián Maroto, Evaluar programas socieducativos en tiempos de crisis. Un enfoque organizacional, por Antonio Bolívar
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Valentín. Martínez-Otero, 10 criterios para encontrarnos., por María R. Belando-Montoro
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Novedades editoriales acceder

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Destacado

Hasta el 31 de diciembre de 2014 está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones al monográfico núm 67 (enero - abril de 2015) de la Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1022-6508), que tendrá como título: Los modelos de gestión en los centros educativos de Iberoamérica: retos y posibilidades.
Até 31 de dezembro de 2014, está aberta a chamada para o envio de colaborações para a edição do núm. 67 (janeiro-abril de 2015) da Revista Ibero-americana de Educação (ISSN: 1022-6508) intitulado: Modelos gestão nas escolas da América Latina: Desafios e Oportunidades.
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RIE Versión monográfica
Número 65 mayo-agosto / maio-agosto 2014
Formación docente continua y nuevas tecnologías. El desafío de cambiar mientras se enseña /
Formacao docente continua e novas tecnologías. O desafio de mudar enguanto ensina-se

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