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RIE 64 Enero-Abril / Janeiro-Abril 2014 acceder

Evaluación educativa: nuevos escenarios, tendencias y desafíos en el siglo XXI /
Avaliação educativa: novos cenários, tendências e desafios no século XXI

Durante las últimas décadas, la evaluación ha experimentado un desarrollo notable, sin precedentes, apareciendo cada de vez con mayor fuerza como una actividad imprescindible y adquiriendo centralidad en la agenda educativa.  A partir de ello, se han puesto en marcha nuevas iniciativas, tanto nacionales como internacionales, incorporando una gran variedad de propuestas metodológicas, que desde sus diferentes enfoques buscan aproximarse y dar respuesta a la compleja realidad educativa de nuestros países. Sin embargo, a pesar de los logros alcanzados, son todavía muchas las demandas y los retos que quedan por atender y  resolver. De ahí la importancia de elaborar este monográfico.

 15/03/14  RIE no monográfica 64/2 Números anteriores  
Investigaciones y Estudios acceder

Tecnología educativa  
Ana Júlia Pedreira e outros “O uso das tecnologias no trabalho pedagógico”
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Teresa Torres-Coronas, María Arántzazu Vidal-Blasco y Mario Arias-Oliva "E-emprendimiento en la Educación Superior: la competencia digital”
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Políticas educativas  
César Tello y Maria de Lourdes Pinto de Almeida  “Educación, política y evaluación: los mandatos del Estado evaluador”
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Francisco Miranda López y Juana María Islas Dossetti “Educación media superior en México. Hacia una política de reescolarización”
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Educación ambiental  
Danielle Schmidt Dolci e Vanessa Hernandez Caporlingua “A educação ambiental no processo de licenciamento ambiental. Uma nova perspectiva para além do cumprimento das normas”
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Participación de la comunidad  
Fabiana Marini Braga “Comunidades de Aprendizagem: base para uma relação de êxito entre escola e familiares”
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Innovaciones Educativas  
Pilar Folgueiras Bertomeu, Esther Luna González y Gemma Puig Latorre  “El aprendizaje y servicio en educación secundaria”
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María Laura Angelini y Amparo García-Carbonell “Análisis cualitativo sobre la simulación telemática como estrategia para el aprendizaje de lenguas”
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Equidad en la Educación  
Ariadne Runte-Geidel “Clases particulares en España: implicaciones en las desigualdades educativas”
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Calidad de la educación  
Fernando Martínez Waltos “Alternativas para evaluar la calidad social de la educación”
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Experiencias e Innovaciones acceder

Participación de la comunidad  
Débora Monteiro do Amaral e Aida Victoria Garcia Montrone “Diálogo entre universidade e movimentos sociais: busca de compromisso e transformação social”
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Educación intercultural  
María Elena Quiroz Lima  “Educación intercultural y migración en México”
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Tecnología educativa  
Susana Henriques e Isolina Oliveira “O desenvolvimento de uma comunidade de investigadores através da atividade de blogging
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Recensiones acceder

Angélica Rojas Cortés, Escolaridad y Política en Interculturalidad: Los jóvenes wixaritari en una secundaria de huicholes, por Mónica Lizbeth Chávez González
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RIE Versión monográfica
Número 64 Enero-Abril /
Janeiro-Abril 2014
Evaluación educativa: nuevos escenarios, tendencias y desafíos en el siglo XXI /
Avaliação educativa: novos cenários, tendências e desafios no século XXI

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