 
|
|
Filosofía de la educación
|
| Los determinantes duros del dispositivo
escolar, los mecanismos de control vs. la autonomía del sujeto
escolarizado |
Diana
Silvia Szarazgat
Especialista en Educación; actualmente ejerce la docencia
y colabora en diferentes periódicos gremiales y escolares,
Argentina.
Leticia Andrea Joaquin
Profesora en Educación Preescolar y Primaria y Especialista
en Enseñanza de la Lengua, Argentina.
María Sofía Ferenza
Profesora de EGB 1 y 2, Argentina. |
Resumen
El trabajo tiene como objetivo analizar textos producidos en situación
escolar por niños del cuarto año El trabajo presenta
un análisis del enquistamiento de los determinantes duros
y los mecanismos de control en todas las instancias del Sistema Educativo
y, en consecuencia, los condicionantes e impedimentos para
formar sujetos autónomos y pensantes. |
| Palabras
clave: filosofía de la educación; control;
autonomía; modernidad; postmodernidad |
Número
34/1
25 - 10 - 04 |
|
|
