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| Educación Holista |
Ramiro
Espino de Lara
Inspector Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas y Asesor
Académico de la Universidad Pedagógica Nacional y del
Instituto Mexicano de Estudios Pedagógicos de México.
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RESUMEN
Entender al proceso educativo como una actividad social, implica hacer
análisis profundos en torno al papel que juegan las instituciones
educativas y los actores de las mismas. No podemos negar que como
seres humanos somos el producto de todo un proceso histórico,
motivo por el cual es menester realizar el análisis retrospectivo
acerca del papel que han jugado las instituciones educativas, la forma
como se organizaban, cómo concebían a la educación,
y lo que es mejor, cómo la practicaban. Hablar de las diferentes
épocas, nos permite clasificarlas por momentos, que abordan
y practican el proceso educativo con características peculiares.
Pensar globalmente y actuar localmente ha de ser uno de los postulados
principales de la educación holista, sus diez principios sientan
las bases para su entendimiento. |
| Palabras
claves: Educación holista; paradigma científico;
práctica pedagógica; desarrollo humano. |
25 - 8 - 02 |
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