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ISSN: 1681-5653
Experiencias e Innovaciones (E+I)

Docencia Universitaria

Resultados 1 a 11 de 11

Facebook, un instrumento dinamizador del proceso de enseñanza-aprendizaje
Fecha de publicación: 15/07/2014
Autores: María D. Dapía Conde, María Escudero Cid y Ricardo Escudero Cid
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Autorregulación de aprendizajes en educación superior mediante la escritura de blogs
Fecha de publicación: 15/11/2013
Autores: Mª Cinta Portillo Vidiella, Pilar Iranzo García y Maria Rosa Rosselló Ramon
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La formación y desarrollo del docente en la UASLP. Retos para lograr una universidad inclusiva
Fecha de publicación: 15/05/2013
Autores: Aleyda Yamilet Fandiño Ojeda y Juana María Méndez Pineda
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Docência universitária a distância: um estudo sobre o processo de ensino-aprendizagem
Fecha de publicación: 15/04/2013
Autores: Walteno Martins Parreira Júnior, Silvana Malusá Baraúna e Guilherme Saramago de Oliveira
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El uso y experimentación de herramientas comunicativas en un equipo universitario de investigación-acción
Fecha de publicación: 15/12/2012
Autores: Mª José Alonso Olea (coord.) y otros
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Cálculo del sistema europeo de transferencia de créditos (ECTS) en la resolución de casos clínicos para la adquisición de los prerrequisitos de aprendizaje en Veterinaria
Fecha de publicación: 15/01/2012
Autores: Juan Rejas López, Ángel Javier Alonso Díez y Pablo Payo Puente
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Experiencia de mentorización entre docentes universitarios
Fecha de publicación: 15/12/2011
Autores: Francisco González Gómez
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As competências para o ensino de nível superior no Brasil: um olhar reflexivo sobre esta prática
Fecha de publicación: 15/07/2011
Autores: Geilsa Soraia Cavalcanti Valente e Ligia de Oliveira Viana
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Implantación de un programa de alto rendimiento en la universidad: estudio y análisis de Implantación de un programa de alto rendimiento en la universidad: estudio y análisis de resultados en la Facultad de Ciencias Sociales en la Facultad de Ciencias Sociales
Fecha de publicación: 15/05/2011
Autores: Sonia Benito Hernández y Águeda Benito Capa
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Experiencia universitaria interdisciplinar apoyada por las TIC
Fecha de publicación: 15/04/2011
Autores: Mª Teresa Gómez del Castillo Segurado y Mª Carmen Durá Garcés
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Una propuesta de formación a la docencia universitaria
Fecha de publicación: 15/12/2009
Autores: Ana Vernengo y Milena Ramallo
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Destacado

Hasta el 31 de diciembre de 2014 está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones al monográfico núm 67 (enero - abril de 2015) de la Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1022-6508), que tendrá como título: Los modelos de gestión en los centros educativos de Iberoamérica: retos y posibilidades.
Até 31 de dezembro de 2014, está aberta a chamada para o envio de colaborações para a edição do núm. 67 (janeiro-abril de 2015) da Revista Ibero-americana de Educação (ISSN: 1022-6508) intitulado: Modelos gestão nas escolas da América Latina: Desafios e Oportunidades.
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RIE Versión monográfica
Número 65 mayo-agosto / maio-agosto 2014
Formación docente continua y nuevas tecnologías. El desafío de cambiar mientras se enseña /
Formacao docente continua e novas tecnologías. O desafio de mudar enguanto ensina-se

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