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| As avaliações escritas
no ensino de ciências: que tal revermos nossa prática
docente? |
Francisco
José Figueiredo Coelho
Professor concursado do Colégio Estadual Imbaú
Municipalizado, Silva Jardim, RJ e da Escola Estadual Antonieta Palmeiras,
São Gonçalo, RJ. Mestrando em Tecnologia Educacional
para as Ciências da Saúde (NUTES), UFRJ., Brasil. |
Resumo
Este pequeno artigo discute a função das avaliações
escritas no ensino fundamental. É uma forma de refletirmos
sobre a nossa prática docente avaliativa como professores de
ciências físicas e biológicas e demais ciências
escolares. O presente trabalho tenta contribuir para permitir uma
revisão de nossas práticas e sobre como utilizarmos
esse instrumento avaliativo em nossas aulas, baseando-se numa perspectiva
construtivista ensino, de forma benéfica e de acordo com a
necessidade educacional do nosso país. |
| Palabras
claves: |
Número
36/6
10 - 08- 05 |
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