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Educación en Valores + Psicología
de la educación
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De la preocupación por el otro a
sentirse parte de la humanidad.
Identidad y valores en la educación |
Guadalupe
Poujol Galván
Docente-investigadora en la Universidad Pedagógica Nacional
en Morelos. 20 años como docente, 7 años como investigadora
en la temática del desarrollo moral en niños, adolescentes
y adultos y en Educación y pobreza. Doctora en Educación,
Maestra en Psicología Clínica Infantil. |
Resumen
En este artículo se describe la dimensión subjetiva
del proceso, por medio del cual, el ser humano construye su identidad
moral a lo largo del ciclo vital, y cómo paralelamente a este
proceso va enriqueciendo su capacidad para realizar valores en su
vida cotidiana. Este es un proceso, que si bien es responsabilidad
del individuo, se construye en interacción con los otros, y
ésta interacción está, a su vez, mediada por
la cultura y las condiciones objetivas de la vida. El momento de la
historia que vive la persona condiciona de muchas maneras la construcción
de su identidad. |
| Palabras
claves: dimensión subjetiva, identidad moral, ciclo
vital, valores, interacción, condiciones objetivas |
Número
36/6
10 - 08- 05 |
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