 
|
| Implicaciones Psicopedagógicas
de un desarrollo moral íntegro: La educación Holística
|
Alejandra
Cortés Pascual
Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades
y Educación, Universidad de Zaragoza, España. Doctora
y licenciada en Psicopedagogía. Facultad de Filosofía
y Ciencias de la Educación. Universidad del País Vasco
|
RESUMEN
La globalidad del sujeto desde el campo del desarrollo moral y la
respuesta psicoeducativa constituyen la pesquisa de este trabajo teórico.
El desarrollo íntegro está basado en un conjunto radicalmente
diferente de principios acerca de la naturaleza del mundo en el cual
vivimos, de la propia idiosincrasia humana, del pensamiento y del
aprendizaje.
A través de la psicopedagogía se llega a la necesidad
de una educación holística para la presente época,
el siglo XXI, como propuesta integral y estratégica para la
formación de personas. |
| Palabras
claves: desarrollo moral íntegro, educación
holística, psicopedagogía |
26 - 5 - 03 |
|
|
