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Educación en Valores + Educación
para la salud
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| Equidad y Educación
Física. Una estrategia inclusiva en la escuela y en la educación
no formal |
José
Luis Villena Higueras
Grupo de Investigación AREA del Departamento de Didáctica
y Organización Escolar de la Universidad de Granada. Responsable
de proyectos internacionales y de cooperación al desarrollo,
España. . |
Resumen
La actividad lúdica y deportiva es uno de los vínculos
más importantes que se tienen entre el ámbito educativo
y la motivación del alumnado. Niños, niñas, jóvenes
acuden a la llamada del juego y el deporte con mayor facilidad de
lo que responden a otras disciplinas curriculares o de entretenimiento.
Por ello, si los docentes deben partir de los intereses del alumnado
para diseñar sus estrategias de aula o salón, el planteamiento
que realizamos en el presente trabajo es una herramienta de educación
en valores a partir de las preferencias de niños y niñas,
muy útil para maestros y maestras de cualquier nivel educativo.
Por lo pronto, ha demostrado su eficacia en zonas marginales de Granada
(España) y Lima (Perú) tanto dentro como fuera de la
escuela. |
| Palabras
claves: Integración, Normalización, Deporte-Escuela,
Educación en valores. |
10 - 11 - 03 |
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