RESUMEN
Abordar la tarea de educar acerca de la moral no es sencillo. Frecuentemente incurrimos en imprecisiones acerca de lo que pretendemos realizar con nuestra labor. Interpretaciones equivocadas y orientaciones diferentes se hacen presentes en las aulas de enseñanza. En este artículo se hace alusión a ellas de manera poco exhaustiva, pero intentando llamar la atención a un asunto que no ha sido tocado de manera explícita.

Este documento revisa falacias que se cometen en nombre de la educación moral y sus propósitos. Falacias cometidas por los profesores, quienes, a la hora de llevar a la práctica los contenidos, las cometen con cierta frecuencia.