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Educación superior + Educación
y desarrollo
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| La pertinencia como requisito para
la calidad en educación superior. La planeación institucional
y el compromiso como condición esencial para el desarrollo
del posgrado |
Elvia
Méndez Fregozo
Catedrática de la Escuela de Humanidades, Universidad Autónoma
de Baja California . |
Resumen
El proceso de transformación constante de las sociedades contemporáneas
exige a las organizaciones educativas y a los sistemas que las contienen,
respuestas adecuadas a los entornos en que se desarrollan. La planeación
institucional se transforma en un valioso auxiliar para la construcción
del concepto de pertinencia que brinda los elementos para la construcción
del marco de referencia del quehacer de las instituciones de educación
superior. Así mismo, los elementos que se abordan se enfocan
en los estudios de posgrado porque es en estos espacios donde se forman
y actualizan los responsables de la generación y divulgación
de los conocimientos socialmente aceptados como científicos
y por ende como válidos. |
| Palabras
claves: Planeación institucional; calidad; pertinencia;
posgrado |
Número
36/3
25 - 05 - 05 |
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