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| Algunas reflexiones, interrogantes
y propuestas de innovación desde la perspectiva pedagógica
de la educación de postgrado |
Guillermo
Bernaza Rodríguez
Profesor Titular de Pedagogía y Física (2003), Universidad
de La Habana; Asesor Técnico Docente de la Dirección
de Educación de Posgrado del Ministerio de Educación
Superior de Cuba.
Francisco Lee Tenorio
Asesor Técnico Docente de la Dirección de Educación
de Posgrado del Ministerio de Educación Superior de Cuba. |
Resumen
La educación superior cubana ha comenzado el siglo XXI con
nuevas ideas generadas por su propio desarrollo y la aspiración
de convertir a todo el país en una gran universidad. Es por
ello, que el proceso de enseñanza en la educación de
postgrado debe ser objeto de reflexión crítica e innovación.
El presente trabajo ofrece algunas ideas sobre su comprensión
y posibles innovaciones. |
| Palavras
chave: Educación superior, innovación pedagógica,
educación de postgrado. |
Número
34/2
10 - 11 - 04 |
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