RESUMEN
La investigación como proceso básico de los principios universales de la concepción de universidad, toma hoy por hoy un impulso importante en torno a la necesidad de gerenciar sus elementos fundamentales, ya que las exigencias que se le hacen en torno a la producción de conocimiento socialmente válido, es cada día mayor debido a los altos costos en educación y la necesidad de integrar a la misma con el desarrollo científico tecnológico.

El presente artículo describe las características generales del proceso de gestión de sistemas de investigación en instituciones de educación superior en América Latina y muy especialmente en Venezuela, destacando el papel de la planificación estratégica como marco elegido para aplicar procesos de control de gestión como mecanismo viable en el desarrollo administrativos de dichos sistemas.