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| Una mirada crítica a la educación
a distancia |
José Manuel Carrión Arias
Formación de profesores técnicos, Instituto de Artes
Gráficas Tajamar, Madrid, España. Actualmente se encuentra
doctorando en la Universidad Nacional de Educación a Distancia,
España. |
Resumen
El presente artículo es la primera parte de un análisis
donde se pretenden recoger las principales ventajas e inconvenientes
que la Educación a Distancia (EAD) aporta; ahora se evalúan
los aspectos positivos. La EAD se enmarca en el contexto de la sociedad
del conocimiento, donde la formación permanente surge como
un principio organizador de la educación. Se revisan los aspectos
cualitativos, el perfil del alumno que sigue el modelo EAD, así
como la mejor relación coste-eficacia al ser posible la aplicación
de la economía de escala. |
| Palabras
claves: Educación a distancia (EAD), economía
de escala, tecnologías de la información y comunicación
(TIC), sociedad del conocimiento. |
Número
35/8
10 - 05- 05 |
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