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Título
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Autor
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Fecha
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Prevenção da iliteracia: processos cognitivos
implicados na lectura
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Ferreira Diogo Dias Pocinho, Margarida Maria
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25 - 10- 07
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La teoría histórico- cultural de Vygotski en el
estudio de los niños con problemas de aprendizaje
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Olmos Roa, Andrea
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10 - 09- 07
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Para aprender mejor: reflexiones sobre las Estrategias de Aprendizaje
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Pérez Martínez, Armenio
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25 - 07- 07
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El papel de la escuela en el desarrollo de los procesos cognitivos
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Weissmann, Patricia
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25 - 06- 07
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Dificultades para aprender o dificultades para enseñar
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Cabrera Murcia, Elsa Piedad
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25 - 06- 07
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Algunas consideraciones sobre el concepto de zona de desarrollo
potencial
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Zaldívar Carrillo, Miguel Erasmo; Bispo Rodríguez,
Yanelis
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10 - 06- 07
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Piaget y L. S. Vigotsky en el análisis de la relación
entre educación y desarrollo
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Barba Téllez, María Nela; Cuenca Díaz, Maritza;
Gómez, Aida Rosa
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25 - 05- 07
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La categoría acción en algunas de las teorías
del aprendizaje
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Rivera Pérez, Santiago Jorge; Forteza Cáceres, Maritza;
Rivera Pérez, Isabel Cristina
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25 - 04- 07
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Resiliencia y aprendizaje en sectores populares
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Szarazgat, Diana Silvia; Glaz, Claudia
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25 - 10- 06
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Isolamento social nas crianças propostas de intervenção
cognitivo-comportamental
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Gil Gomes Carvalho, Renato
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25 - 10- 06
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Depressão e suporte social em adolescentes e jovens adultos
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Cordeiro, R; Arriaga, M; Claudino, J
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25 - 08- 06
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La fluidez del pensamiento desde la enseñanza de las
ciencias
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Zaldívar Carrillo, Miguel E.; Pérez Fernández,
Antonio
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10 - 08 - 06
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Fundamentos e implicaciones educativas de la inteligencia afectiva
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Martínez-Otero Pérez, Valentín
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25 - 06 - 06
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Génesis de la teoría de las inteligencias múltiples
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Monteros Molina, José María
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10 - 06 - 06
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Estrategias de afrontamiento (coping) en adolescentes embarazadas
escolarizadas
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Della Mora, Marcelo
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25 - 03 - 06
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Estrategias de afrontamiento (coping) en adolescentes embarazadas
escolarizadas
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Della Mora, Marcelo
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25 - 03 - 06
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De la reflexión a la corregulación en el aprendizaje
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Otero Ramos, Idania; Martínez Verde, Rosario
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10 - 03 - 06
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Estratégias cognitivo/comportamentais de aprendizagem.
Problemática conceptual e outras rubricas
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Couceiro Figueira, Ana Paula
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10 - 02 - 06
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Efectos de la información de retorno sobre el resultado
en el aprendizaje de tareas motoras
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Fernández Abuín , Juan Pablo
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25 - 01 - 06
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Definición de la flexibilidad del pensamiento desde la
enseñanza
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Zaldívar Carrillo, Miguel E.; Sosa Oliva, Yamilka; López
Tuero, José
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10 - 01 - 06
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Las inteligencias múltiples y el desarrollo de talentos
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Lapalma, Fernando Horacio
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10 - 12 - 05
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Variables psicosociales y su relación con el desempeño
académico de estudiantes de primer año de la escuela
latinoamericana de medicina
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Román Collazo, Carlos Alberto; Hernández Rodríguez,
Yenima
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10 - 12 - 05
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El miedo en la interacción profesor-alumno
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Cabrera Albert, Juan Silvia; Fariós León, Gloria
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25 - 11 - 05
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El estudio de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva
vigostkiana: una aproximación conceptual
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Cabrera Albert, Juan Silvia; Fariós León, Gloria
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25 - 11 - 05
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Entre el deseo y la invención del saber
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Rojas, Ramiro Martín
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10 - 11 - 05
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El desarrollo del pensamiento de los estudiantes a través
de la enseñanza
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Zaldívar Carrillo, C. Miguel E; Sosa Oliva, Yamilka
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10 - 10 - 05
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Minucias y sutilezas del examen en educación. Impacto
sociopsicopedagógico
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José Ruiz Ortega
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10 - 08 - 05
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De la preocupación por el otro a sentirse parte de la
humanidad. Identidad y valores en la educación
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Guadalupe Poujol Galván
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10 - 08 - 05
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Los aspectos afectivo-emocionales en las teorías implícitas.
Condiciones, procesos y resultados en la enseñanza-aprendizaje
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Gustavo Daniel Beláustegui
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10 - 07 - 05
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Los aspectos afectivo-emocionales en las teorías implícitas.
Condiciones, procesos y resultados en la enseñanza-aprendizaje
|
Gustavo Daniel Beláustegui
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10 - 06 - 05
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Adolescencia
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Weissmann, Patricia
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10 - 04 - 05
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Competencia intercultural, concepto, efectos e implicaciones
en el ejercicio de la ciudadanía
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Aneas Álvarez, María Asunción
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25 - 03 - 05
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Estudio Exploratorio: Relación de la Conciencia Corporal
y la Estructuración Témporo-Espacial en el Aprendizaje
de la Lecto-Escritura en Niños de Primer Año Básico
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Sanhueza-Tsutsumi, Miguel A.; González, Ximena y Gutiérrez,
Rodrigo
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25 - 03 - 05
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El aprendizaje de la Ética en las Instituciones de Educación
Superior
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Ormart, Elizabeth B.
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25 - 02 - 05
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O erro construtivo e o castigo na escola
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Gomes Neves, Josélia
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10 - 02 - 05
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Modelo de un sistema de información para el seguimiento
psicopedagógico de alumnos en Instituciones de Educación
Superior
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González Navarro, Félix Fernando
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25 - 01 - 05
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Características de la personalidad y alteraciones del
lenguaje en Educación Infantil y Primaria
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Moreno Manso, Juan Manuel
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25 - 10 - 04
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Relaciones entre el desarrollo operatorio, las preconcepciones
y el estilo cognitivo
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Aramburu Oyarbide, Mikel
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25 - 09 - 04
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La importancia de desarrollar la inteligencia emocional en el
profesorado
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Extremera, N y Fernández-Berrocal, P
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10 - 09 - 04
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Jerome Seymour Bruner: de la percepción al lenguaje
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Mikel Aramburu Oyarbide
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25 - 08 - 04
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Convivencia versus violencia. Intervención psicológica
en el ámbito escolar
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Herrera Clavero, Francisco et al
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10 - 08 - 04
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Diseño de un programa psicopedagógico para la
intervención en los trastornos emocionales en la enseñanza
y aprendizaje de las matemáticas
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Guerrero Barona, E. y Blanco Nieto, L.J.
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25 - 07 - 04
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El docente y las inteligencias múltiples
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Silvia Luz de Luca
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10 - 04 - 04
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Alumnado con trastorno crónico. Elementos para una intervención
psicoeducativa
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Diego Jesús Luque Parra
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25 - 03 - 04
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¿Qué ocurre con la adaptación y el rendimiento
académico de los alumnos, en un contexto educativo pluricultural?
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Mª Inmaculada Ramírez, et al.
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25 -10 - 03
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El talento nace en el preescolar
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Judid Fraga de Hernández
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10-8-03
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Inteligencia emocional: teoría y praxis en educación
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Gianfranco Alterio Ariola
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10-7- 03
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Memórias Ressignificadas: Saber fazer o diferente no
cotidiano da sala de aula
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Regina Lúcia Barros Leal da Silveira
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25-6- 03
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La inteligencia emocional: métodos de evaluación
en el aula
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Natalio Extremera Pacheco y Pablo Fernández Berrocal
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25-6- 03
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Metacognição e seus contornos
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Ana Paula Mendes Correia Couceiro Figueira
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10-6- 03
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Las pistas contextuales en la comprensión de la lectura
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Freddy Rojas Velásquez y María Carmen Yárnoz
de Rodríguez
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26 - 5 - 03
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Sobredotación, test de inteligencia e igualdad de oportunidades
educativas: un apunte sociológico
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María del Mar Noda Rodríguez
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10 - 2 - 03
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Trastornos del desarrollo, discapacidad y necesidades educativas
especiales: elementos psicoeducativos.
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Diego Jesús Luque Parra
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14 - 1 - 03
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La inteligencia emocional como una habilidad esencial en la
escuela
|
Pablo Fernández-Berrocal y Natalio Extremera Pacheco
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25 - 8 - 02
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¿Qué es eso que llamamos Inteligencia? La
Teoría de las Inteligencias Múltiples y la Educación
|
Fernando Lapalma
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15 - 8 - 01
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