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Autor |
Fecha |
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| Indicadores de flexibilidad en carreras universitarias
de grado |
Crosa, Lorena; Soubirón, Emy |
10- 01- 08 |
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| El proceso de enseñanza-aprendizaje para adultos
en la educación posgraduada |
Ortiz Torres, Emilio; Mariño Sánchez, Mª
de los Ángeles |
10- 01- 08 |
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| La universidad cubana del siglo XXI: la Sede Universitaria
Municipal |
Martín Blanco, José Arsenio |
15- 12- 07 |
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| El equilibrio entre la enseñanza y la investigación
en países latinoamericanos |
Elizondo Montemayor, Luz Leticia; Ayala Aguirre, Francisco |
10- 11- 07 |
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| Aprendizaje y desarrollo humano |
Molerio Pérez, Osana; Otero Ramos, Idania; Achón,
Zaida Nieves |
25- 10- 07 |
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| El modelo de acreditación de carreras de la
educación superior cubana |
Horruitiner Silva, Pedro |
10 - 10- 07 |
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| Diagnóstico de necesidades y estrategias de
formación docente en las universidades |
González Tirados, Rosa María; González
Maura, Viviana |
15 - 08 - 07 |
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| Uso reiterado y vaciamiento semántica de términos
en la educación superior |
Enría, G.T.; Staffolani, C.; Carrera, L.I.; D’Ottavio,
A.E. |
10 - 07 - 07 |
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| Em que espelhos andamos nos projetando? Entre representações
e saberes – o professor universitario |
Fortes de Oliveira, Valeska |
10 - 07 - 07 |
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| Misión social y modelos de extensión
universitaria: del entusiasmo al desdén |
Serna Alcántara, Gonzalo Aquiles |
25 - 06 - 07 |
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| La participación de los estudiantes universitarios
en programas de movilidad: factores y motivos que la determinan |
Belvis Pons, Esther; Pineda Herrero, Pilar; Moreno Andrés,
MªVictoria |
25 - 04 - 07 |
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| Minería de datos para descubrir
estilos de aprendizaje |
Durán, Elena; Costaguta; Rosa |
10 - 03 -
07 |
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| El proceso de formación de las competencias
creativas. Una necesidad para hacer más eficiente el
aprendizaje de los estudiantes universitarios |
López Calichs, Ernesto |
25 - 10-
06 |
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| El reto de la transformación curricular |
Horruitiner Silva, Pedro |
25 - 10-
06 |
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| La formación profesional en la universidad
de hoy: de la educación a la autoeducación |
Achón, Zaida Nieves; Otero Ramos, Idania;
Molerio Pérez, Osana |
25 - 08-
06 |
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| Discurso didático: do tradicional
ao contemporâneo |
Meneses de Amorim Gomes, Annatália;
Barros Leal da Silveira, Regina Lucia |
25 - 08-
06 |
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| La flexibilización de la oferta
académica mejora la calidad del aprendizaje |
Díaz Torres, Adalberto Gabriel |
10 - 08-
06 |
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| Creatividad y profesores |
Manríquez, L.; Carrasco M.; Navarro,
M.; Rivera, M.; Pizarro; T. |
10 - 06-
06 |
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| Acerca de las estrategias de trabajo académico
en la universidad |
Albarello, Ludia; Rímoli, María
del Carmen; Spinello, Alicia: |
10 - 02-
06 |
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| El aprendizaje colaborativo: una vía
para la educación de postgrado |
Bernaza Rodríguez, Guillermo y Lee
Tenorio, Francisco |
25 - 12 -
05 |
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| Procesos de construcción de la confianza
social en las universidades |
Calvo de Mora, Javier |
25 - 11 -
05 |
|
| Elementos teóricos sobre calidad
en postgrado |
Muñoz Cuenca, Gustavo Adolfo |
10 - 11 -
05 |
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| La universidad y los otros |
Boulet, Patrick |
10 - 10 -
05 |
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| Educación superior e innovaciones |
VVAA |
10 - 10 -
05 |
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| Três relações fundamentais
no ensino superior |
Robinson dos Santos |
25 - 09-
05 |
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| Formación por competencias en educación
superior. Una aproximación conceptual a propósito
del caso colombiano |
Walter Alfredo Salas Zapata |
25 - 09-
05 |
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| Base de comparación de mallas curriculares
de carreras de ingeniería civil |
Mauricio Valle Barra |
10 - 07 -
05 |
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| Participación de los organismos
multilaterales en la formación de la imagen pública
de la educación superior en América Latina |
Alexander López |
25 - 07 -
05 |
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| Las citas en la comunicación académica
escrita |
María Palmira Massi |
25 - 07 -
05 |
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| La dirección del proceso educativo
y la evaluación del aprendizaje |
Olga Lidia Pérez González |
10 - 07 -
05 |
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| La pertinencia como requisito para la calidad
en educación superior. La planeación institucional
y el compromiso como condición esencial para el desarrollo
del posgrado |
Elvia Méndez Fregozo |
25 - 06 -
05 |
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| La profesionalización del docente
universitario a través de la investigación didáctica
desde un enfoque interdisciplinar con la psicología |
Ortiz Torres, Emilio y Mariño Sánchez,
Ma. de los Ángeles |
10 - 04 -
05 |
|
| El concepto: calidad en la educación
universitaria, clave para el logro de la competitividad institucional |
Águila Cabrera, Vistremundo |
25 - 03 -
05 |
|
| O compromisso institucional da universidade
com a formação de professores |
Orrú, Silvia Ester |
25 - 03 -
05 |
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| L'enseignement supérieur tunisien
vu par ses acteurs. Réalités et perspectives |
Yassine, Jelmam |
25 - 03-
05 |
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| Las creencias formativas de los docentes
universitarios |
Marín Díaz, Verónica |
10 - 01 -
05 |
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| Evaluación del docente universitario.
Una visión institucional |
Rizo Moreno, Héctor E. |
10 - 12 -
04 |
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| Hacia la integración curricular
en la Educación Superior: reflexiones, necesidades
y propuesta para la disciplina integradora |
Ferreira Lorenzo, Geisha |
10 - 11 - 04 |
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| Algunas reflexiones, interrogantes y propuestas
de innovación desde la perspectiva pedagógica
de la educación de postgrado |
Bernaza Rodríguez, G. y Lee Tenorio,
F |
10 - 11 - 04 |
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| La enseñanza en las aulas universitarias.
Una mirada desde las cátedras: aspectos curriculares
que inciden en las prácticas pedagógicas de
los equipos docentes |
Ojeda, Ma. Cecilia y Alcalá, Ma. Teresa |
25 - 10 -
04 |
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| La Educación Superior Argentina
hoy, entre instituciones que se transforman y relaciones que
se modifican |
Pochulu, Marcel David |
25 - 09 -
04 |
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| Factores de innovación curricular
y académica en la educación superior |
Gómez Campo, Víctor Manuel y
Celis Giraldo, Jorge Enrique |
25 - 09 -
04 |
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| El profesorado universitario: su concepción
y formación como modelo de actuación ética
y profesional |
Viviana González Maura |
25 - 08 -
04 |
|
| Relaçôes comunicacionais entre
a universidade e a sociedade |
Mariano da Rocha Barichello, Eugenia Maria |
25 - 07 -
04 |
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| Articulación y reorientación
del sistema de educación superior para la formación
de nuevos investigadores en México |
Villa Soto, Juan Carlos y Pacheco Chávez,
Virginia |
10 - 07 -
04 |
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| A importância da formação
didático-pedagógica e a construção
de um novo perfil para docentes universitários |
Giusti Pachane, Graziela y Monteiro de Aguilar
Pereira, Elisabete |
10 - 07 - 04 |
|
| Los procesos de permanencia y abandono
escolar en educación superior |
J. Eliézer de los Santos V. |
10 - 06-
04 |
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| El profesor y las prácticas de lectura
en el ámbito universitario |
Rosana Egle Corrado y María Daniela
Eizaguirre |
10 - 05-
04 |
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| A auto-avaliação de instituições
de ensino superior: uma importante contribuição
para a gestão educacional |
André Luís Policani Freitas |
25 - 04 - 04 |
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| Formación superior basada en competencias,
interdisciplinariedad y trabajo autónomo del estudiante |
Rodolfo Posada Alvarez |
25 - 04 - 04 |
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| Educación, trabajo y globalización:
una perspectiva desde la universidad |
Luis Alberto Malagon Plata |
25 - 04 - 04 |
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| Transformación de las prácticas
pedagógicas a través de nuevos dispositivos
de comunicación y la escritura de textos argumentativos |
Adriana del Rocío Hernández
y Gloria Alvarado |
25 - 03 - 04 |
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| ¿Qué significa ser un profesional
competente? Reflexiones desde una perspectiva psicológica |
Viviana González Maura |
25 - 03 - 04 |
|
| La Importancia de la Lectura y su problemática
en el contexto educativo Universitario. El Caso de la Universidad
Juárez Autónoma Tabasco (México)
|
Ariel Gutiérrez Valencia et al. |
25 - 02 - 04 |
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| Estudio sobre los usos didácticos,
procesos formativos y actitudes de los docentes universitarios
en relación a Internet |
María Dolores Guzmán Franco |
10 - 02 - 04 |
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| La formación pedagógica de
los profesores universitarios. Una propuesta en el proceso
de profesionalización del docente |
VVAA |
25 - 8- 03
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| Gestión de sistemas de investigación
universitaria en america latina |
Jaim Royero |
24 - 3- 03
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| La universalidad de la universidad como
factor del desarrollo humano sostenible: Algunas contradicciones
a superar en nuestra región latinoamericana |
Zaida Hurtado |
24 - 2 -
03 |
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| ¿Qué hemos aprendido
sobre cómo infundir, en el estudiante de computación
de la UCV, valores, conocimientos, métodos, destrezas
y emociones de asociatividad para elaborar proyectos, apoyándonos
en una lista electrónica?
|
Irene Plaz Power |
10 - 2 - 03 |
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| Más allá de la evaluación
por resultados: planteamientos metodológicos en torno
al proceso de autoanálisis institucional y la construcción
de indicadores de la calidad educativa en el contexto universitario
|
Carlos R. Ruano |
14 - 1 - 03 |
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| Propuestas de Evaluación Institucional
Universitaria en el Ámbito Internacional |
González López, Ignacio |
25- 11 -
02 |
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| Novas tecnologias da informação
e da comunicação e a construção
do conhecimento em cursos unversitários: reflexões
sobre acesso, conexões e virtualidade |
Gerson Pastre se Oliveira |
10- 11 - 02 |
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| Modelo de control de gestión
para sistemas de investigación universitarios |
Jaim Royero |
25 - 10 -
01 |
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| Contexto mundial sobre la evaluación
en las instituciones de educación superior |
Jaime Royero |
10 - 9 -
02 |
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| Enseñar a escribir en la universidad:
cómo lo hacen en Estados Unidos y por qué |
Paula Carlino |
10 - 8 -
02 |
|
| Políticas actuales para la universidad
brasileña |
Michelotto, Regina María |
26 - 6 -
02 |
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| Políticas de Financiamiento
universitario en Canadá. Tradiciones, transiciones,
lecciones de su experiencia. |
Eduardo Sánchez Martínez |
29 - 5 -
02 |
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| La formación en competencias:
El desafío de la Educación Superior en Iberoamérica |
Víctor San Martín R. |
10 - 5 -
02 |
|
| Tendencias en el estudio de la enseñanza
|
Javier Calvo de Mora Martínez |
10 - 5 - 02 |
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| Avaliação formativa nos cursos
superiores: Verificações qualitativas no processo
de ensino-aprendizagem e a autonomia dos educandos |
Gerson Pastre de Oliveira |
10 - 4 - 02 |
|
| Formación Inicial para la Docencia
Universitaria |
José Antonio Sánchez Núñez |
12 - 3 -
02 |
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| La nueva temática del Desarrollo
y los desafíos del Sistema de Educación Superior:
Acerca de la cooperación entre América Latina
y el Caribe y la Unión Europea. |
Dr. Horacio Trujillo |
20 - 10 - 01 |
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| Los procesos de admisión
en Educación Superior El caso de México |
J. Eliézer de los Santos V. |
5 - 9 - 01 |
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| La formación ética en las
instituciones de Educación superior |
Elisa Marta Basanta |
4 - 7 - 01
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|
| La formación de una nueva imagen
pública de la educación superior en América
Latina |
Alexander López |
2 - 11 - 00 |
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