Título del comentario: La utopía del enfoque sistémico
Comentario:
En la teoría, el enfoque sistémico parece ser una buena alternativa para enfrentar los problemas de la educación en los países de América Latina. Sin embargo, planteo tres argumentos que ponen en jaque tal enfoque.
Primero, aún estamos muy distantes de contar con profesionales y técnicos que manejen ese enfoque, porque su formación en las universidades e institutos superiores se sigue haciendo bajo la óptica analítica, de compartimentos estancos.
Segundo, el enfoque sistémico presupone una concepción de la sociedad y sus fenómenos bajo la mirada de la racionalidad occidental, desconociendo que la realidad está constituida por una diversidad de pensamientos y sentimientos. Cada día, debido al fenómeno de la globalización, el mayor contacto entre culturas diversas, paradójicamente, acrecienta las diferencias. Por tanto, la racionalidad del enfoque sistémico es una arista más del poliedro que es la realidad.
Tercero, otro supuesto del enfoque sistémico es que la conducción de las instituciones públicas está en manos de profesionales. Dada la situación de novatas democracias que tenemos en América Latina, estamos muy lejos de que las decisiones políticas se tomen con base en argumentos sólidos o por lo menos se atienda las sugerencias de los profesionales de la Administración Pública. Lamentablemente, esas decisiones se mueven al compás de las tensiones de los intereses económicos de los grupos representados en el transitorio poder que les otorga la incipiente democracia que se tiene.
La realidad es muy dura. Y eso que no he mencionado la injerencia de los organismos financieros internacionales que en las últimas décadas han persuadido a los gobiernos de turno de adoptar sus recomendaciones, que por cierto tienen muy poco de enfoque sistémico. Así los países se han endeudado para publicar y distribuir gratuitamente millones de textos escolares diseñados con una visión urbana y en lengua castellana, dejando de ver las necesidades reales de las comunidades indígenas.
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