Revista Iberoamericana de Educación

 

 La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

 ISSN: 1681-5653

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 Número 49-1

25/03/09

Llamada a Reflexiones de profesionales de la educación sobre el Proyecto Metas 2021
Para la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura OEI el proyecto Metas 2021: La educación que queremos para la generación de los bicentenarios es esencial que sea un proyecto definido sobre la base de la participación de todos los actores educativos
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SUMARIO

De los lectores

De los lectoresEnseñanza de las Ciencias y de la Matemática
Alfonso, Carlos Abilio Alejandro; Perdomo Vázquez, José Manuel:
“Aproximando el laboratorio virtual de Física General al laboratorio real”
Investigación Educativa
Guirra, Frederico Jorge Saad; Prodócimo, Elaine
:
A criança e o jogo: um olhar sobre formas de negociação
Educación Superior
Almada, Clara; Rivas, Rossana; Troquet, Michel:
Universidad: la calidad como herramienta de gestión
Evaluación
García de Ceretto, Josefa; Leiva, Mercedes; Báez, Mónica:
Evaluar programas/proyectos educativos: un desafío para la investigación
Educación Superior
Tomás Folch, Marina; Rodríguez Gómez, David:
Conocer la cultura de la universidad contemporánea: el CICOU
Enseñanza de las Ciencias y de la Matemática
Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel; Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto; Bazzo, Walter António:
O contexto científico-tecnológico e social acerca de uma abordagem crítico-reflexiva: perspectiva e enfoque
Ensayos y Testimonios
Rodríguez Martínez, Carmen:
El sentido del tiempo en las prácticas escolares

 

Las Miradas de Jano

Castro Santander, Alejandro: Gestión de la convivencia y profesores contra corriente

Experiencias e Innovaciones

Experiencias e InnovacionesEnseñanza de la Lengua y de la Literatura
Grisaleña Urrecho, Jesús; Alonso García, Esmeralda; Campo Postigo, Alejandro:
Enseñanza plurilingüe en centros de educación secundaria: análisis de resultados
Profesión Docente
López, Marisol: Formación de los docentes y la promoción de innovaciones educativas.
Una experiencia B-learning en el curso La educación bolivariana

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Debates

Debates

Nuevos temas

 161  Aprendizaje por comprensión y proyectos de vida vs. aprendizaje por competencias

Entrevistas

Alonso, Silvina:
Bertha Orozco Fuentes
. "Hay que pensar a la educación como un proyecto político cultural"

 

Los artículos se publican en castellano o en portugués, respetando la lengua del original.
Os artigos editam-se em castelhano ou em português, respeitando a língua do material original.
La edición digital de la Revista se realiza con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo

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