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Políticas
educativas + Reformas educativas
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| Reformas educativas en América Latina:
un análisis crítico |
Carolina
Guzmán V.
Profesora de Psicología Educacional de la Universidad
de Valparaíso. Magíster en Psicología Educacional
y doctoranda en Pedagogía por la Universidad de Valparaíso,
Chile. |
Resumen
El análisis de las reformas educativas que se presenta
a continuación está centrado en los discursos políticos
que sirvieron de base a estos procesos de cambio y principalmente
en los idearios referidos a calidad, equidad y descentralización
que han sido considerados como objetivos prioritarios, o ejes fundamentales,
de muchas reformas educacionales en América Latina, a partir
de los años 80 en adelante. Para ello, se hará una breve
descripción de las reformas educativas, con sus principales
objetivos y mecanismos de acción, desarrollar para a continuación
un análisis crítico de los discursos a la base. |
| Palabras
claves: reformas educativas, calidad, equidad, descentralización,
análisis crítico |
Número
36/8
10 - 09- 05 |
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