La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

 ISSN: 1681-5653

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Educación Infantil

La educación del secreto: infancia, identidad y alteridad

Eduardo S. Vila Merino
Universidad de Málaga, España

RESUMEN
Este artículo pretende ofrecer reflexiones en torno a la importancia social del secreto y su papel en la construcción de la identidad en la infancia y las relaciones de alteridad. Para ello, profundiza en el carácter sociocultural del concepto de infancia, en los mecanismos a través de los cuales se va consolidando nuestra identidad y cómo el secreto tiene un valor pedagógico en ese sentido, ya que a través del mismo podemos generar discursos y propuestas que lo aprovechen en el marco genérico de una pedagogía de la alteridad.

Palabras clave: Secreto, construcción de la identidad, relaciones de alteridad, concepto de infancia.

Número 47/1
25 - 09 - 08
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: eduardo@uma.es

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