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Políticas Educativas

La atención a la diversidad y las adaptaciones curriculares en la normativa española

Claudia Grau Rubio
Universidad de Valencia, España
María Fernández Hawrylak
Universidad de Burgos, España

Resumen

Este artículo recoge una revisión de la normativa legal estatal y autonómica en materia de atención a la diversidad, y más concretamente sobre el término adaptaciones curriculares, desde su concepto hasta su puesta en práctica.

Palabras clave: Necesidad específica de apoyo educativo, necesidad educativa especial, plan de atención a la diversidad, medidas de atención a la diversidad, adaptación curricular de acceso, adaptación curricular no significativa, adaptación curricular significativa, documento individual de adaptación curricular (D.I.A.C.). Número 46/3
25 - 05 - 08
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: claudia.grau@uv.es - mfernandez@ubu.es

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