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Resumen
Una de las concepciones pedagógicas actuales para afianzar
procesos de investigación en ciencias naturales a nivel escolar
es la aplicación de tecnologías de la información
y la comunicación (Internet, videoconferencias, mallas computacionales-grid,
intranet, objetos virtuales de aprendizaje, foros aferentes online,
laboratorios virtuales, redes computacionales, animaciones, recursos
multimediales etc.), que permiten acercarse al mundo tecnológico
actual y al tratamiento de información científica
de frontera.
* En la elaboración de este trabajo también han intervenido
Francy Pubiano, Ingrid Manrique, Marcela Puentes, Juliana Navarro,
Paola Gómez, Diana Almanza, Dayana Cárdenas y Karen
Gómez (estudiantes y auxiliares de investigación del
Colegio Sagrados Corazones).
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