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Experiencias e Innovaciones
(E+I)
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E+I: Enseñanza de las Ciencias
y de la Matemática
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Entendimento da mistura de cores facilitado
pela articulação entre a Química e a Matemática
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Nelson Angelo De Souza
Márcia N. Borges
Carlos Magno R. Ribeiro
Paulo Roberto Trales
Universidade Federal Fluminense, Brasil
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Resumo
Este trabalho descreve o uso de um esquema geométrico-numérico
simples para ser aplicado em salas de aula por professores ao ensinar
mistura de cores. A articulação deste esquema entre
a Química e a Matemática pode ser realizado, facilitando
a compreensão desse fenômeno natural que envolve a
cor e sua correlação nas diversas formas de ensino
de ciências.
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| Palabras
clave: Cores, educação em Química e
Matemática, congruencia. |
Número
46/8
15 - 08 - 08 |
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