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Tecnología de la Educación
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| O Modelo Webquest modificado |
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Ursula Moema Chaves Melo Veras
Marcelo Brito Carneiro Leão
Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil
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Resumen
A escola tem o dever de ampliar as formas de acesso à informação e promovendo a construção do conhecimento. Mas, como fazer isso com qualidade? Sabemos que não existem repostas definitivas para esta pergunta. Neste trabalho trilhamos um dos caminhos que podem ajudar o processo de construção do conhecimento dentro desta nova perspectiva: o Modelo WebQuest (MWQ). |
| Palabras
clave: TIC, Modelo WebQuest, aulas de ciências, ensino fundamental |
Número
43/3
25 - 06 - 07 |
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