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Educación en Valores

La técnica puzzle de Aronson como herramienta para desarrollar la competencia "compromiso ético" y la solidaridad en la enseñanza universitaria*
Joan Andrés Traver Martí
Profesor de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación,
Área Teoría e Historia de la Educación, Universidad Jaume I, Castellón, España
Rafaela García López
Profesora de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, Departamento de Teoría
de la Educación, Universidad de Valencia, España

*Algunos datos de este artículo proceden de la investigación sobre "Análisis comparado de las actitudes y valores del profesorado universitario ante la ética profesional", financiada por la Consellería de Educación, Cultura y Deportes de la Generalitat Valenciana.

Resumen
Con la Declaración de Bolonia (1999) se abre un proceso de transformación de la universidad en el que se sientan las bases para la construcción de un "Espacio Europeo de Educación Superior". Entre otras innovaciones se sitúa en un primer plano la dimensión docente de la enseñanza universitaria, otorgándole una función educativa más orientada a la formación integral de su alumnado. Este planteamiento implica una educación universitaria en un sentido mucho más amplio que el actual, ya que supone la formación de una ciudadanía crítica, donde la preparación técnica debe ser complementada con el desarrollo de valores propios del ciudadano, en primer lugar, y del profesional, en segundo.
En el presente artículo pretendemos demostrar que la solidaridad, como actitud y valor, forma parte de una de las competencias que el alumnado debe adquirir en su proceso de formación superior: el "compromiso ético", y que dicha competencia -necesaria para la formación de ciudadanos en una sociedad democrática y justa- puede adquirirse en la formación universitaria mediante el trabajo cooperativo y, más específicamente, empleando como herramienta la técnica puzzle de Aronson.
Palabras clave: Solidaridad, aprendizaje cooperativo, compromiso ético, educación superior, educación en valores, técnica puzzle de Aronson. Número 40/4
10- 11 - 06
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: jtraver@edu.uji.es - Rafaela.Garcia@uv.es

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