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Profesión Docente + Tecnología
Educativa
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| Estándares en tecnologías
de la información y la comunicación para la formación
inicial docente: situación actual y el caso chileno |
Juan
Silva
Encargado de Capacitación, Centro Comenius, Universidad de
Santiago de Chile, Chile
Begoña Gros
Profesora de la Facultad de Pedagogía y Directora de Investigación
del Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona,
España
José Miguel Garrido
Área de Investigación y Desarrollo, Centro Zonal Costa
Centro, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso,
Chile
Jaime Rodríguez
Encargado del Área de Capacitación, Centro Zonal Costa
Centro, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso,
Chile |
Resumen
Actualmente, existe la necesidad creciente de que todos los docentes,
ya sea los que están en ejercicio como aquellos que ingresarán
al sistema escolar, estén en condiciones de aprovechar los
diferentes recursos tecnológicos para incorporarlos en forma
efectiva en su práctica profesional. Por ello, levantar unos
estándares en estas materias permitirá orientar y mejorar
la forma en que los recursos tecnológicos son incorporados
a la docencia.
Este artículo tiene como objetivo, describir el estado del
arte respecto a estándares TIC para la formación inicial
de los docentes y relevar los estándares existentes en Chile.
En el marco teórico, se presenta el concepto de estándar
y la revisión bibliográfica de estándares TIC
en la formación docente. Para su elaboración se buscaron,
sistematizaron y analizaron las principales iniciativas desarrolladas
a nivel internacional considerando la experiencia Norteamericana,
Europea y Latinoamericana. Finalmente, se presenta "los estándares"
existentes en Chile en dos modalidades: Red Enlaces, que se desprende
de la capacitación que se imparte a través de la Red
de Asistencia Técnica de Enlaces (RATE) y los programas de
formación docente de alguna de las Universidades Públicas
del país. |
| Palabras
clave: Estándares TIC, formación inicial de
docentes, integración de las tecnologías |
Número
38/3
25 - 03 - 06 |
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