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Didáctica de las Ciencias y de
la Matemática + Investigación Educativa
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| Creencias de profesores y alumnos sobre
la importancia de la Historia de las Ciencias para la enseñanza/aprendizaje
de las ciencias |
Rolando
Delgado Castillo
Mario García Díaz
Universidad de Cienfuegos, Cuba |
Resumen
Este trabajo persigue recoger criterios de alumnos y profesores
sobre la importancia de los contenidos históricos en el aprendizaje
de las ciencias, y cotejar tales creencias asentados en el enfoque
histórico cultural y en la perspectiva Ciencia-Tecnología-Sociedad. |
| Palabras
clave: Historia de la ciencia, CTS, conocimiento científico |
Número
38/4
10 - 04 - 06 |
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