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| Problemáticas de la gestión
educativa: La inserción en la escuela de alumnos con dificultades
en la convivencia |
Ada
Sofía Ben
Licenciada en Gestión Educativa y Profesora de Enseñanza
Primaria con experiencia docente y de conducción en la gestión
estatal y privada. |
Resumen
Uno de los principales obstáculos que deben superar las
instituciones educativas es la parálisis que generan las situaciones
de conflictos que se originan en ellas, principalmente en el Tercer
Ciclo de la EGB.
Los cambios sociales que vivimos actualmente afectan a la infancia
y a la juventud, hoy existe más riesgo de violencia y está
estrechamente relacionada con la exclusión social. La conformación
de grupos con dificultades en la convivencia requiere proporcionar
a todos los alumnos y alumnas experiencias de igualdad de estatus,
promoviendo su sentido de progreso personal, incluso en contextos
en los que la cercanía a la violencia cotidiana de diversos
tipos aceche a la escuela y a veces la penetre. |
| Palavras
chave: inserción de alumnos; convivencia; riesgo
de violencia; exclusión social |
Número
36/10
10 - 10 - 05 |
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